Весенние каникулы для учащихся 11-го класса Мотольской средней школы №1 превратились не просто в время отдыха, а в уникальную возможность соприкоснуться с богатейшими корнями своей региональной культуры. Одинадцатиклассники решили отправиться в познавательное путешествие во времени, которое началось с посещения Мотольского музея народного творчества — места, где бережно хранятся сокровища местных традиций и обычаев.
Экскурсия стала для подростков настоящим открытием, ведь она позволила им окунуться в атмосферу прошлого, наполненного особыми смыслами и символикой.
Мотольский свадебный обряд — одно из ярчайших проявлений традиционной мотольской культуры. Именно он дал учащимся представление о том, насколько тесно жизнь наших предков была связана с семейными торжествами и жизненными циклами.
Учащиеся внимательно слушали рассказ опытного экскурсовода Кульбеда О.С. о местной свадебной церемонии, подробно рассматривали предметы, используемые в брачных обрядах, познакомились с деталями самого процесса подготовки к свадьбе, начиная от этапа сватовства, когда молодые люди впервые заявляли о своем намерении создать семью, заканчивая завершающими этапами праздничных гуляний.
Ольга Степановна рассказала, например, кто мог выпекать свадебный каравай (только женщины счастливые в браке), зачем невесте необходимо расплести косу накануне свадьбы (знак окончания девичьего периода жизни) и какие другие важные символы использовались в церемонии бракосочетания.
В ходе экскурсии ребята могли поделиться своими впечатлениями, сравнить современные праздники с теми, что существовали раньше, обсудить важность сохранения народных традиций.
Завершая экскурсию, Ольга Степановна акцентировала внимание ребят на значимости подобных событий для воспитания патриотизма, укрепления связи молодежи с культурным прошлым своего народа и пробуждения интереса к изучению истории родного края.
Без сомнения, подобные мероприятия позволяют молодым людям ощутить себя частью большого исторического пути, формируют чувство гордости за свои корни и уважение к прошлому.